1.150 de modificări
Monitorul Oficial 64/1990: Diferență între versiuni
Sari la navigare
Sari la căutare
fără descrierea modificării
Fără descriere a modificării |
Fără descriere a modificării |
||
| Linia 4: | Linia 4: | ||
= Monitorul Oficial al României = | = Monitorul Oficial al României = | ||
Anul II, Nr. [[issue::64]] - Joi, 10 mai [[year::1990]] | Anul II, Nr. [[issue::64]] - Joi, 10 mai [[year::1990]] | ||
== Hotărâri ale guvernului == | == Hotărâri ale guvernului == | ||
| Linia 20: | Linia 19: | ||
'''Norme privind numirea și transferarea personalului didactic de predare în învățământul preuniversitar pentru anul școlar 1990-1991''' | '''Norme privind numirea și transferarea personalului didactic de predare în învățământul preuniversitar pentru anul școlar 1990-1991''' | ||
Capitolul I | |||
'''Dispoziții generale''' | '''Dispoziții generale''' | ||
Art. 1 - Prezentele norme cuprind dispoziții potrivit cărora se efectuează operațiile de stabilite a catedrelor și posturilor vacante, de soluționare a | Art. 1. - Prezentele norme cuprind dispoziții potrivit cărora se efectuează operațiile de stabilite a catedrelor și posturilor vacante, de soluționare a pretransferărilor, restrângerilor de activitate ale titularilor, de numire și transferare a celorlalte categorii de cadre didactice din învățământul preuniversitar. | ||
Art. 2 - Prevederile acestor norme se aplică personalului didactic de predare din învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, învățământul special, centrele logopedice, laboratoarele de orientare școlară și profesională, casele de copii, cluburile sportive școlare, cluburile copiilor și elevilor, Palatul copiilor, școlile de | Art. 2. - Prevederile acestor norme se aplică personalului didactic de predare din învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, învățământul special, centrele logopedice, laboratoarele de orientare școlară și profesională, casele de copii, cluburile sportive școlare, cluburile copiilor și elevilor, Palatul copiilor, școlile de maiștri și postliceale. | ||
Art. 3 - Persoanele care solicită ocuparea funcțiilor didactice, în condițiile prezentelor norme, trebuie să îndeplinească următoarele condiții de studii: | Art. 3. - Persoanele care solicită ocuparea funcțiilor didactice, în condițiile prezentelor norme, trebuie să îndeplinească următoarele condiții de studii: | ||
a) pentru educatoare - absolvirea, cu examen de bacalaureat, a liceului pedagogic, a școlii normale sau a școlii pedagogice postliceale; | a) pentru educatoare - absolvirea, cu examen de bacalaureat, a liceului pedagogic, a școlii normale sau a școlii pedagogice postliceale; | ||
b) pentru învățător - bacalaureat, a liceului pedagogic, a școlii normale sau a școlii postliceale pedagogice; | b) pentru învățător - absolvirea, cu examen de bacalaureat, a liceului pedagogic, a școlii normale sau a școlii postliceale pedagogice; | ||
c) pentru profesor în învățământul gimnazial - absolvirea, cu examen de diplomă, a institutului pedagogic de 3 ani sau | c) pentru profesor în învățământul gimnazial - absolvirea, cu examen de diplomă, a institutului pedagogic de 3 ani sau a altei instituții de învățământ superior; | ||
a altei instituții de învățământ superior; | |||
d) pentru profesor în învățământul liceal - absolvirea, cu examen de diplomă a unei instituții de învățământ superior cu durata de cel puțin 4 ani cu excepția absolvenților Institutului de educație fizică și sport cu durata studiilor de 4 sau 3 ani; | d) pentru profesor în învățământul liceal - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ superior cu durata de cel puțin 4 ani, cu excepția absolvenților Institutului de educație fizică și sport cu durata studiilor de 4 sau 3 ani; | ||
e) pentru profesor în învățământul profesional - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ superior cu durata de cel puțin 4 ani sau a învățământului de subingineri; | e) pentru profesor în învățământul profesional - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ superior cu durata de cel puțin 4 ani sau a învățământului de subingineri; | ||
| Linia 42: | Linia 41: | ||
f) pentru profesor în învățământul de maiștri - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ superior cu durata de cel puțin 4 ani; | f) pentru profesor în învățământul de maiștri - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ superior cu durata de cel puțin 4 ani; | ||
g) pentru funcția de maistru-instructor - absolvirea, cu examen de diplomă a unei școli de maiștri sau absolvirea unei școli de specializare postliceale ori a unui liceu de specialitate; pentru ocuparea funcției de maistru-instructor este necesar și un stagiu de 3 ani ca maistru sau 5 ani ca tehnician; | g) pentru funcția de maistru-instructor - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei școli de maiștri sau absolvirea unei școli de specializare postliceale ori a unui liceu de specialitate; pentru ocuparea funcției de maistru-instructor este necesar și un stagiu de 3 ani ca maistru sau 5 ani ca tehnician; | ||
h) pentru învățământul special - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei facultăți de filozofie sau a unei școli de defectologie, psihologie, pedagogie sau, după caz, a uneia din instituțiile de învățământ prevăzute în prezentul articol la lit. a)-g) și a unui curs de psihologie sau pedagogie specială, ori | h) pentru învățământul special - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei facultăți de filozofie sau a unei școli de defectologie, psihologie, pedagogie sau, după caz, a uneia din instituțiile de învățământ prevăzute în prezentul articol la lit. a)-g) și a unui curs de psihologie sau pedagogie specială, ori a unui curs de perfecționare în acest scop; | ||
i) pentru învățământul postliceal - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ superior cu durata de minimum 4 ani; | i) pentru învățământul postliceal - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ superior cu durata de minimum 4 ani; | ||
| Linia 58: | Linia 57: | ||
'''Dispoziții privind principiile și modalitățile de stabilire și publicare a catedrelor și posturilor vacante, de numire și transferare a personalului didactic''' | '''Dispoziții privind principiile și modalitățile de stabilire și publicare a catedrelor și posturilor vacante, de numire și transferare a personalului didactic''' | ||
Art. 1. - Se va efectua recenzarea posturilor și catedrelor vacante. Această operațiune se va face de către o comisie la nivelul inspectoratului școlar, având următoarea componență: inspectorul școlar general, 2-3 inspectori școlari și câte 3 reprezentanți ai fiecărui sindicat legal constituit, precum și ai sindicatelor independente cu personalitate juridică, pentru fiecare specialitate. Membrii comisiei au acces la toate documentele necesare acestei | Art. 1. - Se va efectua recenzarea posturilor și catedrelor vacante. Această operațiune se va face de către o comisie la nivelul inspectoratului școlar, având următoarea componență: inspectorul școlar general, 2-3 inspectori școlari și câte 3 reprezentanți ai fiecărui sindicat legal constituit, precum și ai sindicatelor independente cu personalitate juridică, pentru fiecare specialitate. Membrii comisiei au acces la toate documentele necesare acestei recenzări, inclusiv carnetul de muncă. | ||
Art. 2. - Sunt declarate vacante catedrele constituite din minimum 10 ore de aceeași specialitate sau din specialități înrudite, la clasele V- XII (XIII) cursuri gimnaziale și liceale, precum și la anii I-III (IV) ai școlilor profesionale, de maiștri și postliceale, pentru care există posibilitatea de completare cu ore de la alte specialități înrudite, în una sau cel mult două instituții de învățământ. | Art. 2. - Sunt declarate vacante catedrele constituite din minimum 10 ore de aceeași specialitate sau din specialități înrudite, la clasele V-XII (XIII) cursuri gimnaziale și liceale, precum și la anii I-III (IV) ai școlilor profesionale, de maiștri și postliceale, pentru care există posibilitatea de completare cu ore de la alte specialități înrudite, în una sau cel mult două instituții de învățământ. | ||
Pentru disciplinele muzică, desen, educație fizică și limbi moderne catedrele constituite la clasele V-XII (XIII) pot fi completate cu ore la clasele II-IV. | Pentru disciplinele muzică, desen, educație fizică și limbi moderne catedrele constituite la clasele V-XII (XIII) pot fi completate cu ore la clasele II-IV. | ||
| Linia 66: | Linia 65: | ||
De asemenea, sunt declarate vacante următoarele catedre și posturi: | De asemenea, sunt declarate vacante următoarele catedre și posturi: | ||
a) catedre și posturi rezervate pentru foștii activiști | a) catedre și posturi rezervate pentru foștii activiști p.c.r., u.g.s.r., u.t.c., u.a.s.c.r. și ai organizațiilor pionierilor care nu au fost ocupate prin repartiție guvernamentală sau prin concurs; | ||
b) catedre și posturi care apar în urma constatării titularizărilor ilegale efectuate în perioada 1979-1990, inclusiv cele care sunt consecința restrângerilor fictive de activitate, titularizările și transferările ulterioare datei de 3 ianuarie 1990 efectuate ilegal (cu excepția repunerilor în drepturi a condamnaților politici a refugiaților politici și a celor excluși din învățământ pe motive politice sau datorită convingerilor religioase); | b) catedre și posturi care apar în urma constatării titularizărilor ilegale efectuate în perioada 1979-1990, inclusiv cele care sunt consecința restrângerilor fictive de activitate, titularizările și transferările ulterioare datei de 3 ianuarie 1990 efectuate ilegal (cu excepția repunerilor în drepturi a condamnaților politici, a refugiaților politici și a celor excluși din învățământ pe motive politice sau datorită convingerilor religioase); | ||
c) catedre și posturi care se constituie prin stabilirea: | c) catedre și posturi care se constituie prin stabilirea: | ||
* normei didactice de predare pentru profesori în medie de 18 ore săptămânal în mediul urban respectiv de 16 ore săptămânal în mediul rural și de 24 de ore săptămânal pentru maiștri-instructori; | * normei didactice de predare pentru profesori în medie de 18 ore săptămânal în mediul urban, respectiv de 16 ore săptămânal în mediul rural și de 24 de ore săptămânal pentru maiștri-instructori; | ||
* efectivului de 26 elevi într-o clasă din învățământul primar și gimnazial, respectiv de 28 elevi într-o clasă din învățământul liceal și de 30 elevi într-o clasă din învățământul profesional, postliceal și de maiștri. În învățământul primar și gimnazial clasele actualmente existente, cu efective de peste 31 elevi, se scindează. În învățământul liceal clasele actualmente existente cu peste 31 elevi se reorganizează dacă baza materială, profilul și meseria o permit; | * efectivului de 26 elevi într-o clasă din învățământul primar și gimnazial, respectiv de 28 elevi într-o clasă din învățământul liceal și de 30 elevi într-o clasă din învățământul profesional, postliceal și de maiștri. În învățământul primar și gimnazial clasele actualmente existente, cu efective de peste 31 elevi, se scindează. În învățământul liceal clasele actualmente existente cu peste 31 elevi se reorganizează dacă baza materială, profilul și meseria o permit; | ||
| Linia 80: | Linia 78: | ||
e) catedre și posturi constituite prin aplicarea noilor norme pentru învățământul special; | e) catedre și posturi constituite prin aplicarea noilor norme pentru învățământul special; | ||
f) catedre și posturi care rezultă din reducerea normei didactice a educatoarelor, învățătorilor și profesorilor | f) catedre și posturi care rezultă din reducerea normei didactice a educatoarelor, învățătorilor și profesorilor educatori din învățământul special la 25 de ore săptămânal și din reducerea numărului de elevi în clasă conform noilor normative pentru învățământul special; | ||
g) catedre și posturi ce se eliberează începând cu data de 1 septembrie 1990 prin pensionarea obligatorie a cadrelor didactice la împlinirea limitei maxime de vârstă prevăzute de lege, precum și prin pensionarea la cerere; | g) catedre și posturi ce se eliberează începând cu data de 1 septembrie 1990 prin pensionarea obligatorie a cadrelor didactice la împlinirea limitei maxime de vârstă prevăzute de lege, precum și prin pensionarea la cerere; | ||
| Linia 86: | Linia 84: | ||
h) catedre și posturi care apar conform planului de învățământ și a rețelei de școlarizare pentru anul școlar 1990-1991; | h) catedre și posturi care apar conform planului de învățământ și a rețelei de școlarizare pentru anul școlar 1990-1991; | ||
i) catedre care apar prin introducerea la clasele | i) catedre care apar prin introducerea la clasele II-IV, începând cu anul școlar 1990-1991, a disciplinelor desen, muzică, educație fizică, lucru manual și limbi străine, pe care le vor preda profesori de specialitate și maiștri instructori; | ||
II-IV, începând cu anul școlar 1990-1991, a disciplinelor desen, muzică, educație fizică, lucru manual și limbi străine, pe care le vor preda profesori de specialitate și maiștri instructori; | |||
j) catedre și posturi care devin vacante ca urmare a însoțirii soțului (soției) trimis(ă) în misiune permanentă în străinătate; | j) catedre și posturi care devin vacante ca urmare a însoțirii soțului (soției) trimis(ă) în misiune permanentă în străinătate; | ||
| Linia 115: | Linia 112: | ||
Totodată, se vor face pretransferări prin schimb de cadre sau posturi între titularii din cele două categorii menționate în alineatul precedent, cu excepția celor care au mai puțin de 5 ani până la pensionare. | Totodată, se vor face pretransferări prin schimb de cadre sau posturi între titularii din cele două categorii menționate în alineatul precedent, cu excepția celor care au mai puțin de 5 ani până la pensionare. | ||
Pretransferările prevăzute în alin. 1 se vor efectua în cadrul aceluiași oraș sau municipiu, iar în mediul rural, în limitele aceluiași județ; pretransferările menționate în alin.2 se pot face între solicitanți din orice localitate a țării. | Pretransferările prevăzute în alin. 1 se vor efectua în cadrul aceluiași oraș sau municipiu, iar în mediul rural, în limitele aceluiași județ; pretransferările menționate în alin. 2 se pot face între solicitanți din orice localitate a țării. | ||
Petru efectuarea pretransferărilor, comisiile județene și a municipiului București vor întocmi separat lista posturilor și a catedrelor nou create, menționate la art.2 lit.c)-f), h)-j) din acest capitol și rămase libere prin pensionare, care apar în urma constatării titularizărilor ilegale, transferărilor sau detașărilor, care sunt consecința restrângerilor fictive de activitate, efectuate în perioada 1979 - 1990. | Petru efectuarea pretransferărilor, comisiile județene și a municipiului București vor întocmi separat lista posturilor și a catedrelor nou create, menționate la art. 2 lit. c)-f), h)-j) din acest capitol și rămase libere prin pensionare, care apar în urma constatării titularizărilor ilegale, transferărilor sau detașărilor, care sunt consecința restrângerilor fictive de activitate, efectuate în perioada 1979 - 1990. Din această lista comisiile nu vor publica pentru pretransferări catedrele sau posturile nou create de la acele instituții de învățământ care au angajate cadre (titulare sau suplinitoare) pe posturi inferioare pregătirii lor de specialitate, decât după reținerea cifrei posturilor sau catedrelor corespunzătoare numărului catedrelor aflate în această situație. Posturile și catedrele reținute sunt considerate vacante în sensul art. 2 din cap. II și vor face obiectul numirilor și transferărilor reglementate prin aceste norme. | ||
Dacă mai multe cadre didactice solicită același post, acesta va fi atribuit potrivit criteriilor menționate la art. 8. | |||
Posturile | Posturile rămase în urma efectuării pretransferărilor sunt, de asemenea, considerate vacante în sensul art. 2 din cap. II și vor fi folosite pentru transferarea cadrelor didactice cu restrângere de activitate. | ||
Art. 6. - Se va proceda apoi la transferarea cadrelor didactice cu restrângere reală de activitate și anume: | |||
a) rămase disponibile ca efect al restrângerii de activitate în anul școlar 1990-1991; | |||
b) rămase disponibile în urma reorganizării învățământului cu predare în limbile minorităților naționale; | b) rămase disponibile în urma reorganizării învățământului cu predare în limbile minorităților naționale; | ||
Prin restrângere de activitate se înțelege situația în care postul de învățător sau educatoare nu se încadrează în criteriile de normare privind efectivele de elevi sau preșcolari aprobate, cât și situația în care din | c) rămase disponibile sau detașate în luna martie 1990 în unele județe ale țării, stabilite de Ministerul Învățământului. | ||
Prin restrângere de activitate se înțelege situația în care postul de învățător sau educatoare nu se încadrează în criteriile de normare privind efectivele de elevi sau preșcolari aprobate, cât și situația în care din catedră au rămas mai putin de 10 ore de specialitate sau specialități înrudite ce nu pot fi predate de cadrul didactic în cauză. | |||
Dacă în cadrul unei instituții școlare, dintre mai multe posturi (catedre) de aceiași specialitate se restrâng unele, intră sub incidența prevederilor prezentului articol cadrele didactice care optează pentru acesta. | |||
În ipoteza în care nu există persoane care să accepte restrângerea postului (catedrei), se consideră că se află în această situație cei care au punctajul cel mai redus, obținut potrivit art. 8. din cap. II. | |||
Cadrele didactice aflate în situațiile menționate mai sus vor putea opta pentru unul dintre posturile (catedrele) nou create sau rămase libere prin pensionare ori care apar în urma constatării titularizărilor ilegale, transferărilor sau detașărilor care sunt consecința restrângerilor fictive de activitate, efectuate în perioada 1979-1990, neocupate în faza pretransferărilor sau pentru unul din cele eliberate prin pretransferări. | Cadrele didactice aflate în situațiile menționate mai sus vor putea opta pentru unul dintre posturile (catedrele) nou create sau rămase libere prin pensionare ori care apar în urma constatării titularizărilor ilegale, transferărilor sau detașărilor care sunt consecința restrângerilor fictive de activitate, efectuate în perioada 1979-1990, neocupate în faza pretransferărilor sau pentru unul din cele eliberate prin pretransferări. | ||
Dacă mai multe cadre didactice solicita același post (catedră) ,acesta va fi atribuit potrivit criteriilor menționate la art. 8. din acest capitol | Dacă mai multe cadre didactice solicita același post (catedră), acesta va fi atribuit potrivit criteriilor menționate la art. 8. din acest capitol. | ||
Pentru cadrele didactice menționate la lit. b) și c) restrângerea de activitate se rezolvă la instituțiile școlare din aceeași localitate sau dintr-un județ în altul, în localități similare (rural-rural, oraș-oraș și municipiu-municipiu). | Încadrarea cadrelor didactice cu restrângere de activitate se efectuează pe posturi (catedre) din cadrul aceleiași localități urbane, iar în mediul rural în limitele aceluiași județ. Pentru cadrele didactice menționate la lit. b) și c) restrângerea de activitate se rezolvă la instituțiile școlare din aceeași localitate sau dintr-un județ în altul, în localități similare (rural-rural, oraș-oraș și municipiu-municipiu). | ||
Posturile rămase în urma soluționării restrângerilor de activitate sunt considerate vacante conform art. 2. din cap. II și se vor adăuga celor care fac obiectul numirilor și transferărilor. | Posturile rămase în urma soluționării restrângerilor de activitate sunt considerate vacante conform art. 2. din cap. II și se vor adăuga celor care fac obiectul numirilor și transferărilor. | ||
| Linia 147: | Linia 144: | ||
Art. 7. - Posturile și catedrele vacante conform art.2. din cap. II, rămase libere în urma efectuării operațiunilor menționate la art. 5. și 6. din cap. II, vor face obiectul numirilor și transferărilor celorlalte cadre didactice prevăzute la art. 3. din cap. II. | Art. 7. - Posturile și catedrele vacante conform art.2. din cap. II, rămase libere în urma efectuării operațiunilor menționate la art. 5. și 6. din cap. II, vor face obiectul numirilor și transferărilor celorlalte cadre didactice prevăzute la art. 3. din cap. II. | ||
La | La această operațiune pot participa și titularii care doresc să-și schimbe postul sau catedra, cu condiția ca postul (catedra) pe care îl ocupă sa fie declarat vacant și inclus în lista menționată în art. 9. din cap. III. | ||
Art. 8. - Cadrele didactice vor ocupa prin opțiune posturile și catedrele vacante în ordinea descrescătoare conferită de punctajul general obținut astfel: | Art. 8. - Cadrele didactice vor ocupa prin opțiune posturile și catedrele vacante în ordinea descrescătoare conferită de punctajul general obținut astfel: | ||
a) pentru titlul științific sau gradul didactic: | a) pentru titlul științific sau gradul didactic: | ||
* titlul științific de doctor - 15 puncte; | * titlul științific de doctor - 15 puncte; | ||
* gradul I - 12 puncte; | * gradul I - 12 puncte; | ||
| Linia 156: | Linia 155: | ||
* definitivat - 3 puncte. | * definitivat - 3 puncte. | ||
Punctajele sus menționate nu se cumulează. | Punctajele sus-menționate nu se cumulează. | ||
b) media generală de absolvire a instituției de învățământ calculată astfel: se înmulțește media notelor din anii de studii cu 2 (doi), rezultatul se însumează cu nota obținută la examenul de diplomă (bacalaureat), iar totalul se împarte la 3 (trei). | |||
b) media generală de absolvire a instituției de învățământ calculată astfel: se înmulțește media notelor din anii de studii cu 2 (doi), rezultatul se însumează cu nota obținută la examenul de diplomă (bacalaureat), iar totalul se împarte la 3 (trei). În funcție de media generală obținută se atribuie următorul punctaj: | |||
* media 10 (zece) - 5 puncte; | * media 10 (zece) - 5 puncte; | ||
* de la 9,81 la 9,99 - 4 puncte; | * de la 9,81 la 9,99 - 4 puncte; | ||
| Linia 167: | Linia 166: | ||
c) pentru vechimea în învățământ la data de 1 septembrie 1990 se acordă: | c) pentru vechimea în învățământ la data de 1 septembrie 1990 se acordă: | ||
* pentru fiecare an de funcționare în învățământ - 1 punct; | * pentru fiecare an de funcționare în învățământ - 1 punct; | ||
* pentru cei care au funcționat în mediul rural sau au făcut naveta (înțelegând prin | * pentru cei care au funcționat în mediul rural sau au făcut naveta (înțelegând prin navetă deplasarea la locul de muncă cu trenul, IRTA, vaporul, avionul): | ||
** între 1-5 ani - 1 punct; | |||
** peste 5 ani până la 10 ani - 2 puncte; | |||
** peste 10 ani până la 15 ani - 3 puncte; | |||
** peste 15 ani până la 20 de ani - 4 puncte; | |||
** peste 20 de ani - 5 puncte; | |||
d) situația | d) situația familială | ||
* pentru fiecare copil aflat în întreținerea celui în cauză - 2 puncte; | * pentru fiecare copil aflat în întreținerea celui în cauză - 2 puncte; | ||
* pentru boală incurabilă a solicitantului - 3 puncte. | * pentru boală incurabilă a solicitantului - 3 puncte. | ||