3.484 de modificări
Monitorul Oficial 135/1993: Diferență între versiuni
Sari la navigare
Sari la căutare
Monitorul Oficial 135/1993 (vedeți sursa)
Versiunea de la data 20 februarie 2012 11:05
, 20 februarie 2012fără descrierea modificării
Fără descriere a modificării |
Fără descriere a modificării |
||
Linia 314: | Linia 314: | ||
Ministru de stat, ministrul finanțelor, '''Florin Georgescu''' | Ministru de stat, ministrul finanțelor, '''Florin Georgescu''' | ||
====Anexa Nr.1==== | |||
'''Unități de învățământ ''' | '''Unități de învățământ ''' | ||
Linia 538: | Linia 541: | ||
| Profesor | | Profesor | ||
| I.P.3<ref>Absolvenții cu examen de diplomă al învățământului superior cu durata studiilor de 2-3 ani învățământ de zi sau 3-4 an învățământ seral sau fărâ frecvență.</ref> | | I.P.3<ref>Absolvenții cu examen de diplomă al învățământului superior cu durata studiilor de 2-3 ani învățământ de zi sau 3-4 an învățământ seral sau fărâ frecvență.</ref> | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Linia 602: | Linia 606: | ||
| S | | S | ||
<ref>Absolvenții învățământului universitar cu durata de 4-6 ani învățământ de zi sau 5-6 ani învățământ seral sau fără frecvență care sunt și absolvenți ai liceului pedagogic sau ai unei școli pedagogice postliceale.</ref> | <ref>Absolvenții învățământului universitar cu durata de 4-6 ani învățământ de zi sau 5-6 ani învățământ seral sau fără frecvență care sunt și absolvenți ai liceului pedagogic sau ai unei școli pedagogice postliceale.</ref> | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Linia 664: | Linia 669: | ||
| Institutor II | | Institutor II | ||
| I.P.3<ref>Absolvenții învățământului superior cu durata de 2-3 ani învățământ de zi sau 3-4 ani învățământ seral sau fără frecvență care sunt și absolvenți ai liceului pedagogic sau ai unei școli pedagogice postliceale.</ref> | | I.P.3<ref>Absolvenții învățământului superior cu durata de 2-3 ani învățământ de zi sau 3-4 ani învățământ seral sau fără frecvență care sunt și absolvenți ai liceului pedagogic sau ai unei școli pedagogice postliceale.</ref> | ||
| | | | ||
| | | |