Monitorul Oficial 71-72/1990: Diferență între versiuni

Sari la navigare Sari la căutare

Monitorul Oficial 71-72/1990 (vedeți sursa)

Versiunea de la data 10 mai 2012 20:33

48 de octeți șterși ,  10 mai 2012
fără descrierea modificării
Fără descriere a modificării
Linia 31: Linia 31:
* învățământul complementar sau de ucenici cu anii I-II sau I-III;
* învățământul complementar sau de ucenici cu anii I-II sau I-III;
* învățământul tehnic de maiștri cu anii I-II sau I-III;
* învățământul tehnic de maiștri cu anii I-II sau I-III;
 
* învățământul postliceal de specialitate cu anii I-II sau I-III;
- învățământul postliceal de specialitate cu anii I-II sau l--III ;
* învățământul superior cu anii I--Vllț
 
* învățământul postuniversitar ;
- învățământul .superior cu anii I--Vllț
* doctoratul ;
 
* alte forme de perfecționare.
- învățământul postuniversitar ;
 
- doctoratul ;
 
- alte forme de perfecționare.


sau
sau
Linia 48: Linia 43:
învățământul preșcolar
învățământul preșcolar


Art. 2. -- învățământul preșcolar se organizează pentru copiii în vârstă de-3-6 (7)' ani și se realizează prin grădinițe de copii cu program normal; cu program prelungit, cu program săptămânal sau prin grădinițe speciale pentru copiii cu deficiențe senzoriale și intelectuale. grădinițele se înființează de către 'inspco toratele școlare.
Art. 2. - învățământul preșcolar se organizează pentru copiii în vârstă de-3-6 (7)' ani și se realizează prin grădinițe de copii cu program normal; cu program prelungit, cu program săptămânal sau prin grădinițe speciale pentru copiii cu deficiențe senzoriale și intelectuale. grădinițele se înființează de către 'inspco toratele școlare.


2 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI Nr 71--72
2 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI Nr 71--72
Linia 64: Linia 59:
La grădinițele cu program săptămânal se încadrează câte încă o educatoare la fiecare două posturi, iar la grădinițele speciale pentru copiii cu deficiențe și la casele de copii preșcolari se încadrează câte o educatoare la fiecare grupă pentru desfășurarea activității cu copiii în zilele libere
La grădinițele cu program săptămânal se încadrează câte încă o educatoare la fiecare două posturi, iar la grădinițele speciale pentru copiii cu deficiențe și la casele de copii preșcolari se încadrează câte o educatoare la fiecare grupă pentru desfășurarea activității cu copiii în zilele libere


Art 3 -- Pentru copiii orfani, fără susținători legali sau proveniți din familii dezorganizate se organizează case de copii preșcolari de către inspectoratele școlare
Art. 3. - Pentru copiii orfani, fără susținători legali sau proveniți din familii dezorganizate se organizează case de copii preșcolari de către inspectoratele școlare


Activitatea în casele de copii preșcolari se desfășoară pe grupe constituite, în medie, din 10 copii, dar nu mai mult de 14 copii și nu mai puțin de 7 copii
Activitatea în casele de copii preșcolari se desfășoară pe grupe constituite, în medie, din 10 copii, dar nu mai mult de 14 copii și nu mai puțin de 7 copii
Linia 72: Linia 67:
Secțiunea II învățământul primar și gimnazial
Secțiunea II învățământul primar și gimnazial


Art 4 - învățământul primar se organizează ca învățământ de zi și funcționează cu clasele I-IV, de regulă, cu program de dimineață
Art. 4. - învățământul primar se organizează ca învățământ de zi și funcționează cu clasele I-IV, de regulă, cu program de dimineață


In clasa I a învățământului primar sunt cuprinși, de regulă copiii care au împlinit vârsta de 6 ani până la data începerii anului școlar
In clasa I a învățământului primar sunt cuprinși, de regulă copiii care au împlinit vârsta de 6 ani până la data începerii anului școlar


Art 5 -- În funcție de mărimea populației școlare,
Art. 5. - În funcție de mărimea populației școlare,
de gradul de dispersare a localităților și de baza materială existentă, învățământul primar funcționează în școli cu clasele I-IV, I-VIII sau în licee
de gradul de dispersare a localităților și de baza materială existentă, învățământul primar funcționează în școli cu clasele I-IV, I-VIII sau în licee


Linia 88: Linia 83:
In localitățile izolate se organizează școli cu clasele I-IV cu predare simultană, dacă există cel puțin
In localitățile izolate se organizează școli cu clasele I-IV cu predare simultană, dacă există cel puțin
5 elevi de vârsta acestor clase Desfășurarea procesului de învățământ se asigură de căție :
5 elevi de vârsta acestor clase Desfășurarea procesului de învățământ se asigură de căție :
* un învățător pentru 5-20 elevi ;
* doi învățători pentru 21-40 elevi, de regulă unul la clasele I-III și al doilea la clasele II-IV ;
* trei învățători pentru 41--60 elevi ;
* patru învățători pentru 60 elevi


- un învățător pentru 5-20 elevi ;
Art. 6. - învățământul gimnazial se organizează ca învățământ de zi cu clasele V-VIII
 
- doi învățători pentru 21-40 elevi, de regulă unul la clasele I-III și al doilea la clasele II-IV ;
 
- trei învățători pentru 41--60 elevi ;
 
-- patru învățători pentru 60 elevi
 
Art 6 - învățământul gimnazial se organizează ca învățământ de zi cu clasele V-VIII


În mod excepțional, învățământul gimnazial se poate organiza și ca învățământ seral sau fără _frecvență nu-
În mod excepțional, învățământul gimnazial se poate organiza și ca învățământ seral sau fără _frecvență nu-
Linia 107: Linia 98:
puțin de 15 elevi, în funcție de baza materială existentă
puțin de 15 elevi, în funcție de baza materială existentă


Art 7 -- În comunele și satele în care funcționează școli cu predare în limbile minorităților naționale se organizează și clase cu predarea în limba română,
Art. 7. - În comunele și satele în care funcționează școli cu predare în limbile minorităților naționale se organizează și clase cu predarea în limba română,
chiar dacă numărul elevilor este mai mic de 15
chiar dacă numărul elevilor este mai mic de 15


Art. 8 - În cadrul învățământului primar și gimnazial, pentru copiii cu aptitudini artistice sau sportive se pot organiza școli cu clasele I-VIII cu pi ogiam de muzică, arte plastice și coregrafie sau școli cu p1 program de educație fizică și sport
Art. 8. - În cadrul învățământului primar și gimnazial, pentru copiii cu aptitudini artistice sau sportive se pot organiza școli cu clasele I-VIII cu pi ogiam de muzică, arte plastice și coregrafie sau școli cu p1 program de educație fizică și sport


Școlile cu program de educație fizică și sport se organizează pe ramuri sportive Clase cu acest program
Școlile cu program de educație fizică și sport se organizează pe ramuri sportive Clase cu acest program
Linia 120: Linia 111:
25 elevi Activitatea de învățământ din aceste școli se desfășoară pe clase, pe grupe sau individual Numărul de elevi din care se constituie o grupă se stabilește prin norme, de către Ministerul învățământului, în funcție de specificul activității
25 elevi Activitatea de învățământ din aceste școli se desfășoară pe clase, pe grupe sau individual Numărul de elevi din care se constituie o grupă se stabilește prin norme, de către Ministerul învățământului, în funcție de specificul activității


Art 9 -- Pentru promovarea activității elevilor din învățământul primar, gimnazial și liceal cu aptitudini deosebite pentru sportul de performanță funcționează cluburi și cercuri sportive, ca instituții de învățământ cu profil special Elevii acestor cluburi și cercuri sunt selecționați din toate clasele diferitelor școli unde se realizează pregătirea de bază
Art. 9. - Pentru promovarea activității elevilor din învățământul primar, gimnazial și liceal cu aptitudini deosebite pentru sportul de performanță funcționează cluburi și cercuri sportive, ca instituții de învățământ cu profil special Elevii acestor cluburi și cercuri sunt selecționați din toate clasele diferitelor școli unde se realizează pregătirea de bază


Cluburile sportive școlare pot funcționa ca unități independente sau pe lângă școli și licee
Cluburile sportive școlare pot funcționa ca unități independente sau pe lângă școli și licee
Linia 130: Linia 121:
activitatea se organizează pe grupe; efectivele grupelor se stabilesc de Ministerul Învățământului
activitatea se organizează pe grupe; efectivele grupelor se stabilesc de Ministerul Învățământului


Art 10 - Pentru copiii cu deficiențe senzoriale și intelectuale se organizează școli cu clasele I-VIII
Art. 10. - Pentru copiii cu deficiențe senzoriale și intelectuale se organizează școli cu clasele I-VIII


Pentru copiii orfani, fără susținători legali sau proveniți din familii dezorganizate se organizează case de copii școlari, în cadrul caroia pot funcționa și unități de învățământ
Pentru copiii orfani, fără susținători legali sau proveniți din familii dezorganizate se organizează case de copii școlari, în cadrul caroia pot funcționa și unități de învățământ
Linia 139: Linia 130:
La casele de copii școlari care funcționează împreună cu școli speciale pentru copii cu deficiențe, clasele se constituie, în medie, din 10 elevi, dar nu mai mult de 14 elevi și nu mai puțin de 7 elevi La casele de copii școlari, grupele se constituie din 15-20 copii
La casele de copii școlari care funcționează împreună cu școli speciale pentru copii cu deficiențe, clasele se constituie, în medie, din 10 elevi, dar nu mai mult de 14 elevi și nu mai puțin de 7 elevi La casele de copii școlari, grupele se constituie din 15-20 copii


Art 11 - Pentru a oferi elevilor posibilitatea de a desfășura și activități extrașcolare se organizează case ale elevilor și copiilor, ca instituții subordonate inspectoratelor școlare În municipiul București funcționează Palatul copiilor, subordonat Ministerului Învățământului
Art. 11. - Pentru a oferi elevilor posibilitatea de a desfășura și activități extrașcolare se organizează case ale elevilor și copiilor, ca instituții subordonate inspectoratelor școlare În municipiul București funcționează Palatul copiilor, subordonat Ministerului Învățământului


Activitatea în aceste instituții se desfășoară pe baza unor noime stabilite de Ministerul Învățământului.
Activitatea în aceste instituții se desfășoară pe baza unor noime stabilite de Ministerul Învățământului.
Linia 147: Linia 138:
Art. 12. - învățământul primar și gimnazial se desfășoară pe baza unor planuri de învățământ și programe unitare elaborate de Ministerul Învățământului.
Art. 12. - învățământul primar și gimnazial se desfășoară pe baza unor planuri de învățământ și programe unitare elaborate de Ministerul Învățământului.


Art. 13. -- Școlile primare și gimnaziale se înființează de către inspectoratele școlare.
Art. 13. - Școlile primare și gimnaziale se înființează de către inspectoratele școlare.


Secțiunea III
Secțiunea III
Linia 153: Linia 144:
învățământul liceal
învățământul liceal


Art. 14. -- învățământul liceal se realizează prin licee, respectiv colegii, școli normale și seminarii teologice, cu clasele IX--XII sau IX-XIII, ca învățământ de zi sau seral.
Art. 14. - învățământul liceal se realizează prin licee, respectiv colegii, școli normale și seminarii teologice, cu clasele IX--XII sau IX-XIII, ca învățământ de zi sau seral.
 
Art. 15. -- învățământul liceal se organizează prin următoarele tipuri :


- licee și colegii teoretice ;
Art. 15. - învățământul liceal se organizează prin următoarele tipuri :
* licee și colegii teoretice ;
* licee industriale ;
* licee agricole;
* licee silvice;
* licee sanitare;
* licee economice-administrative și de servicii;
* licee de informatică;
* licee de metrologie ;
* școli normale;
* licee de artă;
* licee cu program de educație fizică și sport ;
* licee militare;
* seminarii teologice.


- licee industriale ;
Art. 16. - › a) Liceele și colegiile teoretice se organizează cu clasele IX-XII învățământ de zi și IX-XIII învățământ seral, în profilurile : rea1*(cu clase de matematică-fizică, chimie-biologie, fizică-chimie etc.) și umanist Sau clase de filologie, limbi străine, limbi clasice, istorie-științe sociale etc.). În cadrul acestui tip de licee se asigură pregătirea umanist-socială și științifică generală, acordându-se pondere disciplinelor specifice profilului și, respectiv, claselor menționate.
 
- licee agricole;
 
- licee silvice;
 
- licee sanitare;
 
-- licee economice-administrative și de servicii;
-- licee de informatică;
 
- licee de metrologie ;
 
-- școli normale;
 
- licee de artă;
 
- licee cu program de educație fizică și sport ;
-~ licee militare;
 
- seminarii teologice.
 
Art. 16. -› a) Liceele și colegiile teoretice se organizează cu clasele IX-XII învățământ de zi și IX-XIII învățământ seral, în profilurile : rea1*(cu clase de matematică-fizică, chimie-biologie, fizică-chimie etc.) și umanist Sau clase de filologie, limbi străine, limbi clasice, istorie-științe sociale etc.). În cadrul acestui tip de licee se asigură pregătirea umanist-socială și științifică generală, acordându-se pondere disciplinelor specifice profilului și, respectiv, claselor menționate.


b) Liceele industriale, agricole, silvice, sanitare, economice-administrative și de servicii se organizează cu clasele lX-Xlâl învățământ de zi și seral, iar cele de informatică și de metrologie cu clasele IX-XII învățământ de zi. în cadrul acestor tipuri de licee se asigură atât pregătire generală asemănătoare celei date prin liceele teoretice, cât și pregătire de specialitate,
b) Liceele industriale, agricole, silvice, sanitare, economice-administrative și de servicii se organizează cu clasele lX-Xlâl învățământ de zi și seral, iar cele de informatică și de metrologie cu clasele IX-XII învățământ de zi. în cadrul acestor tipuri de licee se asigură atât pregătire generală asemănătoare celei date prin liceele teoretice, cât și pregătire de specialitate,
Linia 202: Linia 182:
cu respectarea planurilor de învățământ pentru liceele teoretice cu profil umanist și a programelor școlare avizate de Ministerul Învățământului.
cu respectarea planurilor de învățământ pentru liceele teoretice cu profil umanist și a programelor școlare avizate de Ministerul Învățământului.


Art. 1-7. -- În învățământul liceal, clasele se constituie din 28 elevi, fără a depăși 36 elevi, dar nu mai puțin de 18 elevi.
Art. 1. - 7. -- În învățământul liceal, clasele se constituie din 28 elevi, fără a depăși 36 elevi, dar nu mai puțin de 18 elevi.


În liceele de artă și în cele cu program de educație fizică și sport, clasele_ de început se constituie din 25
În liceele de artă și în cele cu program de educație fizică și sport, clasele_ de început se constituie din 25
Linia 209: Linia 189:
Art. 18. - Admiterea în clasa a IX-a în învățământul liceal se face prin concurs organizat potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului. La concursul de admitere pot participa absolvenți ai învățământului gimnazial. Elevii admișiân clasa a IX-a de liceu, începând cu anul școlar 1990/1991, pot continua studiile până la absolvirea învățământului liceal.
Art. 18. - Admiterea în clasa a IX-a în învățământul liceal se face prin concurs organizat potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului. La concursul de admitere pot participa absolvenți ai învățământului gimnazial. Elevii admișiân clasa a IX-a de liceu, începând cu anul școlar 1990/1991, pot continua studiile până la absolvirea învățământului liceal.


Art. 19. -- Promovații clasei a XII-a cursuri de zi,
Art. 19. - Promovații clasei a XII-a cursuri de zi,
respectiv ai clasei a XIII-a cursuri serale, de la toate tipurile de licee, pot susține examenul de bacalaureat.
respectiv ai clasei a XIII-a cursuri serale, de la toate tipurile de licee, pot susține examenul de bacalaureat.
La școlile normale examenul de bacalaureat se susține după promovarea clasei a XIII-a. Diploma de bacalaureat eliberată de Ministerul Învățământului pentru toate tipurile de licee și școli normale (inclusiv liceele militare și Seminariile teologice conferă titularilor dreptul de a participa la concursul de admitere în 1 -
La școlile normale examenul de bacalaureat se susține după promovarea clasei a XIII-a. Diploma de bacalaureat eliberată de Ministerul Învățământului pentru toate tipurile de licee și școli normale (inclusiv liceele militare și Seminariile teologice conferă titularilor dreptul de a participa la concursul de admitere în 1 -
învățământul superior, în învățământul postliceal de specialitate sau să ocupe funcții pentru care se cer studiile
învățământul superior, în învățământul postliceal de specialitate sau să ocupe funcții pentru care se cer studiile medii.
medii.


Art. 20. - Elevii cuprinși în liceele industriale,
Art. 20. - Elevii cuprinși în liceele industriale,
Linia 243: Linia 222:
în medie, din 30 elevi, dar nu mai mult de 36 elevi și nu mai puțin de 18 elevi.
în medie, din 30 elevi, dar nu mai mult de 36 elevi și nu mai puțin de 18 elevi.


Art. 23. -- Admiterea în școlile profesionale se face pe bază de concurs organizat potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului. La concursul de admitere pot participa absolvenți ai învățământului gimnazial.
Art. 23. - Admiterea în școlile profesionale se face pe bază de concurs organizat potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului. La concursul de admitere pot participa absolvenți ai învățământului gimnazial.


Art. 24. - La școlile profesionale studiile se încheie prin examen de absolvire și calificare. Promovații acestui examen primesc diplomă de absolvire în meseria în care s-au pregătit, care le conferă dreptul să exercite meseria respectivă, în concordanță cu normele stabilite de Ministerul Învățământului și Ministerul Muncii și Ocrotirilor Sociale.
Art. 24. - La școlile profesionale studiile se încheie prin examen de absolvire și calificare. Promovații acestui examen primesc diplomă de absolvire în meseria în care s-au pregătit, care le conferă dreptul să exercite meseria respectivă, în concordanță cu normele stabilite de Ministerul Învățământului și Ministerul Muncii și Ocrotirilor Sociale.


Art. 25. -- Absolvenții școlii profesionale pot continua studiile în clasa a XI-a a învățământului liceal,
Art. 25. - Absolvenții școlii profesionale pot continua studiile în clasa a XI-a a învățământului liceal,
cursuri serale, după promovarea unor examene de diferență, organizate ca probe de concurs.
cursuri serale, după promovarea unor examene de diferență, organizate ca probe de concurs.


Art. 26. -- În anii școlari 1990/1991 și 1991/1992 se organizează, în continuare, învățământ profesional pentru absolvenții clasei art-a. În aceste școli înscrierea
Art. 26. - În anii școlari 1990/1991 și 1991/1992 se organizează, în continuare, învățământ profesional pentru absolvenții clasei art-a. În aceste școli înscrierea


elevilor se face potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului.
elevilor se face potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului.


Art. 27. -- învățământul complementar sau de ucenici se organizează de către organele administrative locale, respectiv de către unitățile economice, pentru promovații clasei a VIII-a gimnaziale care nu au fost cuprinși în învățământul liceal sau profesional.
Art. 27. - învățământul complementar sau de ucenici se organizează de către organele administrative locale, respectiv de către unitățile economice, pentru promovații clasei a VIII-a gimnaziale care nu au fost cuprinși în învățământul liceal sau profesional.


învățământul complementar sau de ucenici se organizează ca învățământ de zi și seral cu durata de
învățământul complementar sau de ucenici se organizează ca învățământ de zi și seral cu durata de
Linia 267: Linia 246:
Art. 28. - Meseriile în care se pregătesc elevii prin acest învățământ se aleg din cele prevăzute in indicatoarele tarifare de calificare. care nu se regăsesc în nomenclatorul de pregătire prin licee sau scoli profesionale.
Art. 28. - Meseriile în care se pregătesc elevii prin acest învățământ se aleg din cele prevăzute in indicatoarele tarifare de calificare. care nu se regăsesc în nomenclatorul de pregătire prin licee sau scoli profesionale.


Art. 29. -- Încheierea studiilor învățământului complementar sau de ucenici se face prin examene de absolvire și calificare.
Art. 29. - Încheierea studiilor învățământului complementar sau de ucenici se face prin examene de absolvire și calificare.


Absolvenții primesc diplomă de absolvire. ceea ce le dă dreptul să exercite meseria în care au fost pregătiți, in concordanță cu normele stabilite de Ministerul Învățământului și Ministerul Muncii și Ocrotirilor Sociale.
Absolvenții primesc diplomă de absolvire. ceea ce le dă dreptul să exercite meseria în care au fost pregătiți, in concordanță cu normele stabilite de Ministerul Învățământului și Ministerul Muncii și Ocrotirilor Sociale.


Art. 30. -- Absolvenții învățământului Complementar sau de ucenici, care doresc să continue studiile in învățământul liceal, pot susține examene de diferență,
Art. 30. - Absolvenții învățământului Complementar sau de ucenici, care doresc să continue studiile in învățământul liceal, pot susține examene de diferență,
organizate sub formă de concurs pentru înscrierea în clasa a X-a Cei care au urmat școli cu durata de 2
organizate sub formă de concurs pentru înscrierea în clasa a X-a Cei care au urmat școli cu durata de 2
ani sau în clasa a XI-a Cei care au urmat școli cu durata de 3 ani.
ani sau în clasa a XI-a Cei care au urmat școli cu durata de 3 ani.
Linia 279: Linia 258:
învățământul tehnic Ale maiștri
învățământul tehnic Ale maiștri


Art. 31. -- învățământul tehnic de maiștri se realizează prin școli tehnice de maiștri cu o durată de
Art. 31. - învățământul tehnic de maiștri se realizează prin școli tehnice de maiștri cu o durată de
11/2-2 ani cursuri de zi sau 2--3 ani cursuri serale,
11/2-2 ani cursuri de zi sau 2--3 ani cursuri serale,
organizate de ministere și alte organe centrale, conform nomenclatorului de pregătire din anexa nr. 3.
organizate de ministere și alte organe centrale, conform nomenclatorului de pregătire din anexa nr. 3.
Linia 286: Linia 265:
36 elevi și nu mai puțin de 18 elevi. Acestea se organizează în cadrul grupurilor școlare.
36 elevi și nu mai puțin de 18 elevi. Acestea se organizează în cadrul grupurilor școlare.


Art. 33. -- Concursul și condițiile de admitere, precum și examenul de absolvire în școlile tehnice de maiștri, se organizează potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului.
Art. 33. - Concursul și condițiile de admitere, precum și examenul de absolvire în școlile tehnice de maiștri, se organizează potrivit normelor stabilite de Ministerul Învățământului.


Absolvenții școlilor tehnice de maiștri primesc diplomă de absolvire, ceea ce le conferă dreptul să profeseze în specialitatea respectivă, în concordanță cu normele stabilite de Ministerul Învățământului și Ministerul Muncii și Ocrotirilor Sociale.
Absolvenții școlilor tehnice de maiștri primesc diplomă de absolvire, ceea ce le conferă dreptul să profeseze în specialitatea respectivă, în concordanță cu normele stabilite de Ministerul Învățământului și Ministerul Muncii și Ocrotirilor Sociale.
Linia 316: Linia 295:
Alte categorii de școli
Alte categorii de școli


Art 37 -În subordinea Ministerului Muncii și Ocrotirilor Sociale vor funcționa: cămine-școală pentru deficienți mintali, motori și mintali-motori incapabili de inserția socială, școli profesionale speciale pentru deficienți de auz, de vedere mintali, motori și mintali-motori recuperabili, licee speciale pentru deficienți de vedere și motori recuperabili școli speciale de reeducare și cursuri de calificare și recalificare pentru invalizi Procesul de învățământ din aceste școli se desfășoară pe baza planurilor de învățământ și programelor școlare specifice, avizate de Ministerul Învățământului
Art. 37. - În subordinea Ministerului Muncii și Ocrotirilor Sociale vor funcționa: cămine-școală pentru deficienți mintali, motori și mintali-motori incapabili de inserția socială, școli profesionale speciale pentru deficienți de auz, de vedere mintali, motori și mintali-motori recuperabili, licee speciale pentru deficienți de vedere și motori recuperabili școli speciale de reeducare și cursuri de calificare și recalificare pentru invalizi Procesul de învățământ din aceste școli se desfășoară pe baza planurilor de învățământ și programelor școlare specifice, avizate de Ministerul Învățământului


Art 38. -- Pentru colectarea vorbirii elevilor din învățământul primar și gimnazial se organizează centre logopedice
Art. 38. - Pentru colectarea vorbirii elevilor din învățământul primar și gimnazial se organizează centre logopedice


Centrul logopedic interșcolar funcționează pentru corectarea tulburărilor de limbaj la copiii școlari și preșcolari și se organizează pe lângă o grădiniță sau școală gimnazială fiind coordonat și îndrumat de inspectoratul școlar
Centrul logopedic interșcolar funcționează pentru corectarea tulburărilor de limbaj la copiii școlari și preșcolari și se organizează pe lângă o grădiniță sau școală gimnazială fiind coordonat și îndrumat de inspectoratul școlar
Linia 326: Linia 305:
2-4 copii în decursul a câte 2--5 ședințe săptămânal
2-4 copii în decursul a câte 2--5 ședințe săptămânal


Art 39 - Pentru a veni în sprijinul elevilor și al părinților, cât și pentru creșterea eficienței sistemului învățământului, se organizează laboratoare de orientare școlară și profesională
Art. 39. - Pentru a veni în sprijinul elevilor și al părinților, cât și pentru creșterea eficienței sistemului învățământului, se organizează laboratoare de orientare școlară și profesională


Laboratoarele de orientare școlară și profesională sprijină activitatea de orientare a elevilor desfășurată în școli Ele unor ama profesorii și din iginții în cunoașterea, informarea și educarea elevilor pentru alegerea profesiunii efectuează examene psihologice și acordă consultații la cererea elevilor și părinților
Laboratoarele de orientare școlară și profesională sprijină activitatea de orientare a elevilor desfășurată în școli Ele unor ama profesorii și din iginții în cunoașterea, informarea și educarea elevilor pentru alegerea profesiunii efectuează examene psihologice și acordă consultații la cererea elevilor și părinților
Linia 333: Linia 312:


Personalul didactic al laboratoarelor se normează:
Personalul didactic al laboratoarelor se normează:
-- 2-3 posturi de profesori pentru orientare Specialitatea psihologie sau pedagogice, în funcție de numărul elevilor și complexitatea activității Personalul auxiliar se normează :
* 2-3 posturi de profesori pentru orientare Specialitatea psihologie sau pedagogice, în funcție de numărul elevilor și complexitatea activității Personalul auxiliar se normează :
 
* 1 post de asistentă socială sau de laborant la fiecare laborator
-~ 1 post de asistentă socială sau de laborant la fiecare laborator


Personalul medical se normează potrivit normativelor Ministerului Sănătății
Personalul medical se normează potrivit normativelor Ministerului Sănătății
Linia 368: Linia 346:
_tațrlor naționale lr se asigură condiții egale de pregătire in limba maternă ca și celor de naționalitate română
_tațrlor naționale lr se asigură condiții egale de pregătire in limba maternă ca și celor de naționalitate română


Art_ etc' -~ În .localitățile cu populație din rândul nrrnorrtațrlor_ naționale pot funcționa grădinițe, școli primare ȘI gimnaziale, licee teoretice, școli normale, li-
Art_ etc' -- În .localitățile cu populație din rândul nrrnorrtațrlor_ naționale pot funcționa grădinițe, școli primare ȘI gimnaziale, licee teoretice, școli normale, li-


cee de artă, clase, grupe sau secții cu predarea în limba maternă
cee de artă, clase, grupe sau secții cu predarea în limba maternă
Linia 374: Linia 352:
Pregătirea de specialitate și tehnologică, precum și instruirea practică se realizează în limba română
Pregătirea de specialitate și tehnologică, precum și instruirea practică se realizează în limba română


Art 44 - Pentru a putea participa activ la întreaga viață economică, socială, politică și culturală a Reamâniei, trebuie ca tinerii din rândul minorităților naționale să cunoască limba română,- asigurându-se condițiile necesare în acest scop
Art. 44. - Pentru a putea participa activ la întreaga viață economică, socială, politică și culturală a Reamâniei, trebuie ca tinerii din rândul minorităților naționale să cunoască limba română,- asigurându-se condițiile necesare în acest scop


Limba și literatura română este probă obligatorie la examenul de bacalaureat
Limba și literatura română este probă obligatorie la examenul de bacalaureat


Art 45 - Tinerilor proveniți din rândul minorităților naționale care au optat pentru clase cu predarea în limba română li se asigură la cerere, însușirea limbii materne
Art. 45. - Tinerilor proveniți din rândul minorităților naționale care au optat pentru clase cu predarea în limba română li se asigură la cerere, însușirea limbii materne


Art 46 -- La concursurile și examenele de admitere în învățământul superior și la probele de verificare,
Art. 46. - La concursurile și examenele de admitere în învățământul superior și la probele de verificare,
candidații din rândul minorităților naționale pot susține probele în limba maternă
candidații din rândul minorităților naționale pot susține probele în limba maternă


Art 47 - În situații deosebite, funcționarea unor grupe de preșcolari sau clase din celelalte tipuri de învățământ cu efective mai mici de 15 copii sau elevi va fi aprobată de către Ministerul Învățământului
Art. 47. - În situații deosebite, funcționarea unor grupe de preșcolari sau clase din celelalte tipuri de învățământ cu efective mai mici de 15 copii sau elevi va fi aprobată de către Ministerul Învățământului


Ministerul Învățământului stabilește, în funcție de cerințele învățământului gimnazial și liceal și ale vieții culturale, cifre corespunzătoare de școlarizare în limbile minorităților naționale, în cadrul instituțiilor de învățământ superior și la școlile postliceale de specialitate pentru u institutcri
Ministerul Învățământului stabilește, în funcție de cerințele învățământului gimnazial și liceal și ale vieții culturale, cifre corespunzătoare de școlarizare în limbile minorităților naționale, în cadrul instituțiilor de învățământ superior și la școlile postliceale de specialitate pentru u institutcri
Linia 396: Linia 374:


_ grădinițele, de către ministere, alte organe centrale sau locale ;
_ grădinițele, de către ministere, alte organe centrale sau locale ;
 
* școlile primare, gimnaziale și instituțiile de învățământ superior, de către Ministerul Învățământului;
-- școlile primare, gimnaziale și instituțiile de învățământ superior, de către Ministerul Învățământului;
* liceele, școlile profesionale, complementare, de'
 
- liceele, școlile profesionale, complementare, de'


ucenici, postliceale și de maiștri, de către ministere, alte organe centrale sau locale.
ucenici, postliceale și de maiștri, de către ministere, alte organe centrale sau locale.


Art. 49. -- Planul de școlarizare, pentru anul de învățământ 1990/1991, pentru toate gradele de învățământ, este cel prevăzut în anexa nr. 5, care face parte integrantă din această hotărâre.
Art. 49. - Planul de școlarizare, pentru anul de învățământ 1990/1991, pentru toate gradele de învățământ, este cel prevăzut în anexa nr. 5, care face parte integrantă din această hotărâre.


Art. 50. - Numărul de locuri la cursurile de perfecționare se stabilește de Ministerul Învățământului.
Art. 50. - Numărul de locuri la cursurile de perfecționare se stabilește de Ministerul Învățământului.
Linia 419: Linia 395:
tehnic de maiștri și postliceal de specialitate se repartizează pe instituții de învățământ' de Ministerul Învățământului în colaborare cu ministerele organizatoare de școli.
tehnic de maiștri și postliceal de specialitate se repartizează pe instituții de învățământ' de Ministerul Învățământului în colaborare cu ministerele organizatoare de școli.


Art. 52. - Norma medie săptămânală de predare în învățământul gimnazial, liceal, profesional, complementar sau de ucenici, tehnic de maiștri și postliceal de specialitate este de 18 ore în mediul urban și 16 ore în mediul rural pentru profesori și 24 de ore săptămânal
Art. 52. - Norma medie săptămânală de predare în învățământul gimnazial, liceal, profesional, complementar sau de ucenici, tehnic de maiștri și postliceal de specialitate este de 18 ore în mediul urban și 16 ore în mediul rural pentru profesori și 24 de ore săptămânal pentru maiștri instructori.
pentru maiștri instructori.


Art. 53. - Ministerul Învățământului elaborează planurile de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar cu sprijinul Institutului de cercetări pedagogice, al comisiilor de specialitate pe discipline și în colaborare cu ministerele și celelalte organe centrale pentru pregătirea de specialitate, tehnologică și instruire practică din unitățile de învățământ organizate de acestea. Manualele școlare pentru toate gradele de învățământ se elaborează numai pe bază de concurs și se aprobă de către Ministerul Învățământului.
Art. 53. - Ministerul Învățământului elaborează planurile de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar cu sprijinul Institutului de cercetări pedagogice, al comisiilor de specialitate pe discipline și în colaborare cu ministerele și celelalte organe centrale pentru pregătirea de specialitate, tehnologică și instruire practică din unitățile de învățământ organizate de acestea. Manualele școlare pentru toate gradele de învățământ se elaborează numai pe bază de concurs și se aprobă de către Ministerul Învățământului.
Linia 435: Linia 410:
inspectoratele școlare județene și al municipiului București răspund de ore-.nizarea si controlul procesului instructiv-educativ privind pregătirea generală. de specialitate și profesională din toate instituțiile de învățământ preuniversitar de pe raza județului (a municipiului Bucuresti).
inspectoratele școlare județene și al municipiului București răspund de ore-.nizarea si controlul procesului instructiv-educativ privind pregătirea generală. de specialitate și profesională din toate instituțiile de învățământ preuniversitar de pe raza județului (a municipiului Bucuresti).


Art. 55. -- situațiile deosebite privind funcționarea unor grupe de preșcolari sau clase de elevi din celelalte tipuri de învățământ, cu efective mai mici sau mai mari,
Art. 55. - situațiile deosebite privind funcționarea unor grupe de preșcolari sau clase de elevi din celelalte tipuri de învățământ, cu efective mai mici sau mai mari,
respectiv cu norme de predare mai mici decât cele stabilite, vor fi analizate și. aprobate de lilinisterul Încă-
respectiv cu norme de predare mai mici decât cele stabilite, vor fi analizate și. aprobate de lilinisterul Încă-
(ământului.
(ământului.
Linia 444: Linia 419:
respectiv de instruire practică, in învățământul preuniversitar.
respectiv de instruire practică, in învățământul preuniversitar.


Art. 57. -- Ministerul Economiei Naționale și Ministerul Finanțelor vor asigura fondurile necesare pentru plata salariilor personalului din învățământ, pentru cheltuielile bugetare necesare unităților de învățământ,
Art. 57. - Ministerul Economiei Naționale și Ministerul Finanțelor vor asigura fondurile necesare pentru plata salariilor personalului din învățământ, pentru cheltuielile bugetare necesare unităților de învățământ,
precum și pentru bursele ce se acordă elevilor și stuclenților.
precum și pentru bursele ce se acordă elevilor și stuclenților.


Art. 58. -- Prezenta hotărâre intră în vigoare începând cu anul de învățământ 1990/1991.
Art. 58. - Prezenta hotărâre intră în vigoare începând cu anul de învățământ 1990/1991.
` Pe aceeași dată se abrogă din Legea educației și mirățământului nr. 28/1978, art. l, 3, 8, 12 lit. b), d), 16,
` Pe aceeași dată se abrogă din Legea educației și mirățământului nr. 28/1978, art. l, 3, 8, 12 lit. b), d), 16,
19--65,`74, 93, 94, 115-123, 142 lit. a), 148 lit. b), c),
19--65,`74, 93, 94, 115-123, 142 lit. a), 148 lit. b), c),
Linia 470: Linia 445:
2. Mecanic montator, întreținere și reparații în industria construcțiilor de mașini
2. Mecanic montator, întreținere și reparații în industria construcțiilor de mașini
3. Mecanic ale mecanică fină
3. Mecanic ale mecanică fină
4. Optician-montator de aparatură optico~mecanică
4. Optician-montator de aparatură optico-mecanică
5. Mecanic motoare termice
5. Mecanic motoare termice
6. Sculer-matrițer
6. Sculer-matrițer
Linia 486: Linia 461:
17. Electronist pentru electronică nucleară
17. Electronist pentru electronică nucleară
18. Confecționer produse electronice și de telecomunicații
18. Confecționer produse electronice și de telecomunicații
19~ Operator robot i industriali
19- Operator robot i industriali
1.3. Mine
1.3. Mine
20. Preparator substanțe minerale utile
20. Preparator substanțe minerale utile
Linia 700: Linia 675:
III Licee silvice
III Licee silvice
123 Silvicultor IV Licee economice-administrative și de servicii IV 1 Comerț
123 Silvicultor IV Licee economice-administrative și de servicii IV 1 Comerț
124 Comerciant~merceolog
124 Comerciant-merceolog
125 Vitiinier-decorator IV 2 Finanțe contabilitate
125 Vitiinier-decorator IV 2 Finanțe contabilitate
126 Contabil-statistician IV 3 alimentație publică și turism
126 Contabil-statistician IV 3 alimentație publică și turism
Linia 991: Linia 966:
   
   


Du: ata
Du: ata Ani
Ani


OJ
OJ
Linia 1.072: Linia 1.046:
   
   


' ., . . ~ D t m; Domeniul de activitate Mese “a (láăâf
' ., . . - D t m; Domeniul de activitate Mese “a (láăâf
   
   


Linia 1.336: Linia 1.310:
83 Contabil Ale domenii de activitate 2
83 Contabil Ale domenii de activitate 2
84 Prognoză și evidentă ` 2
84 Prognoză și evidentă ` 2
85 Tehnician organizarea și normarea muncii
85 Tehnician organizarea și normarea muncii Ale domenii de activitate 2
Ale domenii de activitate 2
86 Administrator instituții social-culturale 2
86 Administrator instituții social-culturale 2
XXI Turism
XXI Turism
Linia 1.404: Linia 1.377:


din care în:
din care în:
 
* grădinițe cu program normal
- grădinițe cu program normal
* grădinițe cu program prelungit, săptămânal, pentru copii cu deficiențe și case de copii preșcolari
 
- grădinițe cu program prelungit, săptămânal, pentru copii cu deficiențe și case de copii preșcolari


II învățământ primar și gimnazial
II învățământ primar și gimnazial
Linia 1.414: Linia 1.385:


a) clasele I-IV b) clasele V-VIII
a) clasele I-IV b) clasele V-VIII
 
* învățământ de zi
- învățământ de zi
* învățământ seral
-- învățământ seral
* învățământ fără frecvență
-- învățământ fără frecvență


2 Număr de elevi in clasele și grupele cu program de muzică, arte plastice și coregrafie
2 Număr de elevi in clasele și grupele cu program de muzică, arte plastice și coregrafie
Linia 1.433: Linia 1.403:
VII Număr de logopezi în centrele de corectare a vorbirii
VII Număr de logopezi în centrele de corectare a vorbirii


VIII învățământ liceal Număr de elevi
VIII învățământ liceal Număr de elevi a) învățământ de zi
a) învățământ de zi


licee reale
licee reale
Linia 1.443: Linia 1.412:


licee economice-administrative și de servicii licee agricole
licee economice-administrative și de servicii licee agricole
 
* licee silvice
- licee silvice
* licee sanitare
 
* licee de informatică
- licee sanitare
* licee de metrologie
 
* licee cu program deteducație fizică și sport
- licee de informatică
* licee de artă
 
* școli normale
- licee de metrologie
* licee militare
 
* seminarii teologice
- licee cu program deteducație fizică și sport
- licee de artă
 
- școli normale
 
-- licee militare
 
- seminarii teologice


Hill
Hill
Linia 1.467: Linia 1.428:
IX învățământ profesional
IX învățământ profesional
1 Număr de elevi în anul I în clasele cu promovați de 8 clase
1 Număr de elevi în anul I în clasele cu promovați de 8 clase
-- învățământ de zi
* învățământ de zi


2 Număr de elevi în anul I în clasele cu absolvenți de 10 clase
2 Număr de elevi în anul I în clasele cu absolvenți de 10 clase
 
* învățământ de zi
- învățământ de zi
* învățământ seral
- învățământ seral


X învățământ complementar sau de ucenici Număr de elevi în anul I)
X învățământ complementar sau de ucenici Număr de elevi în anul I)
Linia 1.577: Linia 1.537:


incapabili de inserție socială
incapabili de inserție socială
-- total copii și elevi
* total copii și elevi


5 200
5 200
Linia 1.584: Linia 1.544:


mintali, motori și mintali-motori recuperabili
mintali, motori și mintali-motori recuperabili
-- total elevi ~
* total elevi -


15 700
15 700


3 Licee speciale pentru deficienți de vedere și motori recuperabili
3 Licee speciale pentru deficienți de vedere și motori recuperabili
 
* total elevi
- total elevi


800
800
Linia 1.597: Linia 1.556:


recuperabili
recuperabili
- total elevi
* total elevi


5 Școli speciale de reeducare
5 Școli speciale de reeducare


150
150
 
* total elevi la învățământul primar, gimnazial, liceal industrial și
-- total elevi la învățământul primar, gimnazial, liceal industrial și


profesional
profesional
Linia 1.612: Linia 1.570:


6--12 luni
6--12 luni
 
* total cursanți
-- total cursanți


învățământ superior Număr studenți în anul I)
învățământ superior Număr studenți în anul I)
- învățământ de zi
* învățământ de zi
 
* învățământ seral
- învățământ seral
* învățământ fără frecvență
 
- învățământ fără frecvență


XIV
XIV


XV învățământ postuniversitar Număr de cursanți
XV învățământ postuniversitar Număr de cursanți
- învățământ de zi Specializare
* învățământ de zi Specializare
-- învățământ fără frecvență
* învățământ fără frecvență


200
200
Linia 1.660: Linia 1.615:
==== Anexa Nr. 1 ====
==== Anexa Nr. 1 ====


                       ALOCATIILE DE HRANA
                       ALOCATIILE DE HRANA in unitatile sanitare pentru bolnavii internati si alocatiile de hrana pentru donatorii de singe
in unitatile sanitare pentru bolnavii internati si alocatiile de hrana pentru donatorii de singe
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
  Beneficiarii                            Alocatia
  Beneficiarii                            Alocatia
Linia 1.696: Linia 1.650:
:'''Guvernul României''' hotărăște:
:'''Guvernul României''' hotărăște:


Art 1 - Se aprobă prețurile cu amănuntul matiificate la unele tipuri de- componente electronice și prețurile de producție, livrare și cu amănuntul la baterii -
Art. 1. - Se aprobă prețurile cu amănuntul matiificate la unele tipuri de- componente electronice și prețurile de producție, livrare și cu amănuntul la baterii -
elemente galvanice, conform listei anexă, care face parte integrantă din prezenta hotărâre
elemente galvanice, conform listei anexă, care face parte integrantă din prezenta hotărâre


Art 2 -- Prețurile aprobate conform art 1 se înțeleg in condiția de livrare france depozit furnizor,
Art. 2. - Prețurile aprobate conform art 1 se înțeleg in condiția de livrare france depozit furnizor,
exclusiv ambalajul de transport, urmând a se aplica de la data aprobării prezentei hotărâri
exclusiv ambalajul de transport, urmând a se aplica de la data aprobării prezentei hotărâri


Art 3 - Prețurilecu amănuntul la baterii - elemente galvanice din import se modifică în mod cerespunzător prin corelare cu prețurile cu amănuntul din
Art. 3. - Prețurilecu amănuntul la baterii - elemente galvanice din import se modifică în mod cerespunzător prin corelare cu prețurile cu amănuntul din


producția internă de către Ministerul Comerțului Interior, cu acordul Ministerului Finanțelor - Departamentul pentru prețuri
producția internă de către Ministerul Comerțului Interior, cu acordul Ministerului Finanțelor - Departamentul pentru prețuri


Art 4 - Ministerul Industriei Metalurgice va stabili, cu acordul Ministerului Finanțelor - Departamentul pentru prețuri, preț de- producție și de livrare rentabil pentru bioxidul de mangan destinat bateriilor
Art. 4. - Ministerul Industriei Metalurgice va stabili, cu acordul Ministerului Finanțelor - Departamentul pentru prețuri, preț de- producție și de livrare rentabil pentru bioxidul de mangan destinat bateriilor
- elementelor galvanice
* elementelor galvanice


Art 5 -- Regularizarea diferențelor financiare din modificarea prețurilor cu amănuntul se va face conform reglementărilor legale în vigoare
Art. 5. - Regularizarea diferențelor financiare din modificarea prețurilor cu amănuntul se va face conform reglementărilor legale în vigoare


{{SemnPm|Petre Roman|București|12 mai 1990|523}}
{{SemnPm|Petre Roman|București|12 mai 1990|523}}
Linia 1.719: Linia 1.673:
   
   
   
   
 
* lei/bucată --
- lei/bucată --
prețul cu amănuntul
prețul cu amănuntul
  Denumirea pn dusului actual modificat I Componente electronice î Rezistențe chimice tip RCG (RMC) 1025 (2025) 0,125W ; 0,25Wi5°/0 1 00 0,50
  Denumirea pn dusului actual modificat I Componente electronice î Rezistențe chimice tip RCG (RMC) 1025 (2025) 0,125W ; 0,25Wi5°/0 1 00 0,50
Linia 1.728: Linia 1.681:
5 Idem, 501--10000 pF 2,50 1,50
5 Idem, 501--10000 pF 2,50 1,50
6 Idem, 10001--50000 pF 3,00 1,75
6 Idem, 10001--50000 pF 3,00 1,75
7 Idem, 50001~100000 pF 3,50 2,00
7 Idem, 50001-100000 pF 3,50 2,00
8 Condensator de tzecexe 1--1000 pF 3,00 2,25
8 Condensator de tzecexe 1--1000 pF 3,00 2,25
A 1001-4500 pF 3,50 2,50
A 1001-4500 pF 3,50 2,50
Linia 1.781: Linia 1.734:


26 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI Nr. 71--72
26 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI Nr. 71--72
- Iei/bucată --
* Iei/bucată --
Préțul cu amănuntul ăla_ Denumirea produsului actual modificat
Préțul cu amănuntul ăla_ Denumirea produsului actual modificat
53. Diodă BA 157 13,00 1,75
53. Diodă BA 157 13,00 1,75
Linia 1.848: Linia 1.801:


MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI Nr 71-«72 etc
MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI Nr 71-«72 etc
-- Iei/bucată --
* Iei/bucată --
Prețul cu amănuntul
Prețul cu amănuntul


Linia 2.047: Linia 2.000:
Idem EG 6122 100 çxF _100/0, -1-1000/9 10 V Idem, EG 6121 150 41* «100/0, +100°/„ 10 V Idem, EG 6123 220 41-* _100/0, +100°/„ 10 V Idem, EG 6123 330 mai -100/„5-1-1000 o 10 V Idem, EG 6144 680 0.1“ -100/9, +1000, 10 V
Idem EG 6122 100 çxF _100/0, -1-1000/9 10 V Idem, EG 6121 150 41* «100/0, +100°/„ 10 V Idem, EG 6123 220 41-* _100/0, +100°/„ 10 V Idem, EG 6123 330 mai -100/„5-1-1000 o 10 V Idem, EG 6144 680 0.1“ -100/9, +1000, 10 V


71~72
71-72


P1 etui cu amănuntul
P1 etui cu amănuntul
Linia 2.128: Linia 2.081:
12,00
12,00
24,00
24,00
 
* lei/bucată --`
-- lei/bucată --`


modificat
modificat
Linia 2.176: Linia 2.128:
1450
1450
1450
1450
~775
-775
1150
1150
3400
3400
Linia 2.196: Linia 2.148:


MONITORUL OFICIAL AL româniei Nr. 71--72 29
MONITORUL OFICIAL AL româniei Nr. 71--72 29
 
* lei/bucată --
- lei/bucată --


Prețul cu amănuntul
Prețul cu amănuntul
Linia 2.215: Linia 2.166:
240. Idem, EG 6142 470 MF -100/0, +1000& 16 V 12,00 9,50
240. Idem, EG 6142 470 MF -100/0, +1000& 16 V 12,00 9,50
241. Idem, EG 6111 10 MF -100/0, +1000& 40 V 6,50 4,50
241. Idem, EG 6111 10 MF -100/0, +1000& 40 V 6,50 4,50
242. Idem, EG 6111 4,7 MF _100/0, ~I-1000& 40 V 6,50 4,50
242. Idem, EG 6111 4,7 MF _100/0, -I-1000& 40 V 6,50 4,50
243. Idem, EG 5248 100 MF -100/0, +1000& 4 V 8,00 5,25
243. Idem, EG 5248 100 MF -100/0, +1000& 4 V 8,00 5,25
244. Idem, EG 5249 150 MF -100/2), +1000& 4 V 9,00 5,00
244. Idem, EG 5249 150 MF -100/2), +1000& 4 V 9,00 5,00
Linia 2.275: Linia 2.226:


Denumii ea produsului
Denumii ea produsului
 
* !săi/bucată --
- !săi/bucată --


P1 etui cu amănuntul
P1 etui cu amănuntul
Linia 2.351: Linia 2.301:
   
   
   
   
 
* lei/bucată --
-- lei/bucată --
Prețul cu amănuntul
Prețul cu amănuntul


Adus de la „http://wiki.civvic.ro/wiki/Special:MobileDiff/13262”

Meniu de navigare